Gyakran felteszik a kérdést: elég hatékonyak-e a jelentős költséggel beszerzett és karbantartott iskolai digitális eszközök. Nemrég egy OECD-jelentés világított rá arra, hogy a technológia önmagában nem sokat ér. Mi teszi mégis értelmessé a beruházás...

Sok egyetem kínál nemzetközi oktatási programokat, amelyekre a világ minden tájáról érkeznek a hallgatók. Igazi interkulturális tapasztalat! – mondhatnánk. De mit is jelent az interkulturalitás a gyakorlatban? És mi az a kultúra? Egyebek mellett errő...

Saját fényképeik segítségével fedezik fel a finn nyelvet – és ezzel együtt egyetemi városukat – azok a cserediákok, akik a Jyväskykäi Egyetem kurzusaira járnak. A nyelvi tájkép felhasználása az idegennyelv-oktatásban legalább annyira szól a vizuális ...

Az újrahasznosítás környezetbarát eljárás – ezzel a kijelentéssel kevesen vitatkoznának. A tudományos eredmények (és megalkotóik) szempontjából azonban nem okvetlenül igaz ez a megállapítás. Cikkünkben a nyelvi tájkép fogalmának sajátos értelmezéseir...

Egy zsúfolt városban csak kapkodjuk a fejünket a sok jel, felirat láttán, turistaként pedig szívesen le is fotózzuk és barátainkkal is megosztjuk a legérdekesebbeket. De hogyan dolgoznak azok, akiknek a munkájuk az, hogy rögzítsék és elemezzék a külö...

Milyen íze van a cirill ábécének? Hogyan kell svédül futni? Akit érdekel, megtudhatja, ha részt vesz abban a nyelvi táborban, ahol nemcsak kitágulnak, hanem teljesen el is tűnnek az iskolafalak.

A finn oktatási rendszer híres hatékonyságáról és eredményességéről, azonban hiba volna ülni a babérokon: sok elképzelés és gyakorlat megújításra, felülvizsgálásra szorul, sőt egyes reformfolyamatok már javában zajlanak is. A változásokkal sem tanárn...

Gyakran az a célravezető, ha nem látjuk előre a célt – vallják egy tanárképzési program kidolgozói, akik maguk is most tanulják, hogyan támogassák hallgatóik szakmai fejlődését úgy, hogy közben nem befolyásolják őket túlságosan.

A tanári szakma finnországi presztízsét jól jelzi, hogy az egyetemen akár huszonötszörös túljelentkezés sem ritka a tanári és tanítói szakokra. Milyen elveket követ és hogyan zajlik a gyakorlatban a tanárképzés egy olyan országban, amely hosszú évek ...

Kétnyelvű-e a gyerek, ha két nyelven ért, de csak az egyiken beszél? Lehet-e egynyelvűnek lenni a teremben, de kétnyelvűnek a folyosón? Helyes svédséggel hápog-e Donald kacsa a mesevideón? A finnországi kétnyelvű svédek oktatásának kihívásairól a tém...

Leparasztoznak, szemtelenül lezsernek, vagy éppen gátlástalanul tolakodónak tartanak valakit? Könnyen lehet, hogy ez az értékítélet egy röpke párbeszéd alapján született. A nyelvi előítéletek igen szívósak és szinte észrevétlenül, automatikusan működ...

A magyar nyelv napját november 13-án ünnepli Magyarország – az új tizedikes történelemkönyvben azonban, úgy tűnik, mindig ezt a napot írják. Áttekintettük, hogyan tünteti el a 19. századi Magyarország nyelvi és kulturális sokszínűségét a kísérleti ta...

A magyar nyelv napját november 13-án ünnepli Magyarország – az új tizedikes történelemkönyvben azonban, úgy tűnik, mindig ezt a napot írják. Áttekintettük, hogyan tünteti el a 19. századi Magyarország nyelvi és kulturális sokszínűségét a kísérleti ta...

A kutatás nehezebb, mint gondolnánk – vagy éppen jóval egyszerűbb? Milyen elvárásoknak feleljünk meg? Vagy csak adjuk magunkat? Dilemmák kutatók és potenciális kutatási alanyok számára.

Egy ideig úgy tűnt, a magyar középiskolások nem kapnak lehetőséget a nemzetközi megmérettetésre, az utolsó pillanatban azonban megváltozott a helyzet: közel száz támogató összefogása révén két csapat is képviseli Magyarországot a Pekingben, július 21...

Ha azt szeretnénk hangsúlyozni, hogy valaki igazán kiválóan beszél egy nyelvet, gyakran mondjuk: „anyanyelvi szinten beszél”. Sok nyelviskola anyanyelvi tanárokat szerződtet. De milyen is az anyanyelvi beszélő, és mit csináljanak, akik nem „született...

Anya csak egy van. De miért volt olyan fontos ez a tény a reneszánsz egyik kiemelkedő nyelvpolitikusának?

A finn iskolarendszerben nem nagyok a teljesítménykülönbségek a diákok között. Ez azonban nem annak köszönhető, hogy a finn diákok egyformák – ami nagy szerencse, mert így folyamatosan lehet építeni az egyéni vonásaikra a nyelvoktatásban (is).

Nyelvet és önismeretet tanulna? Járjon egyetemi kurzusunkra, amely parkban, szaunában, bárban, kirándulás vagy főzés közben egyaránt végezhető, és ahol minden tanár diák és minden diák tanár…

Aki két tannyelvű osztályba jár, alaposan megtanul angolul – gondoljuk jogosan. De mitől olyan különleges ez a tanítási forma? Miben tér el a hagyományos nyelvoktatástól? És miért nem túl népszerű a finn középiskolások körében?

„Szívesen tanulnál játszva angolul? Fejleszd nyelvtudásod a rajzórán!” – reklámozhatná szolgáltatását az általunk meglátogatott iskola, ahol két tannyelvű oktatás zajlik. A gond csak az, hogy nem mindenkinek van ínyére az angolozás...

Vannak önálló gondolataink? Vagy talán csak mások szócsövei vagyunk? Honnan tudjuk, amit tudunk, és hogyan osztjuk meg másokkal? Ezekkel a kérdésekkel egyre több nyelvész foglalkozik, miközben igyekeznek jobban megérteni a beszéd mint folyamat és min...

Még könnyebb dolga lesz annak, aki a jövőben fejleszteni szeretné nyelvtudását! A finn és a finnországi svéd jelnyelvet bemutató praktikus internetes forrást ismertettek annak készítői. Az alkalmazás nemcsak hasznos, hanem alapvető nyelvpolitikai kér...

Miért ellenzik a siket gyerekek jelnyelvtanulását a beszédterapeuták? Miért félnek a jelnyelvtől, ha nemcsak a siketek, hanem hallók tömegeinek az életét is megkönnyíti? Vajon visszatér-e a jelnyelv aranykora Finnországba?

Szívesen választana olyan iskolát, ahol gyermeke szabadon zsugázhat, kötögethet iskolaidőben, és ha kedve van, egy rocksztártól tanulhat zenélni? Az amerikai Sudbury Valley Schoolban bárki bármit csinál, minden a tanulást szolgálja.